Le leadership ne consiste pas seulement à diriger son organisation

7 octobre 2026

Le leadership ne consiste pas seulement à diriger son organisation

 

Dans un organisme culturel, le leadership est souvent associé à la capacité de prendre des décisions, de mobiliser une équipe et de faire avancer les projets. Mais il peut aussi s’exercer autrement : en créant des liens, en facilitant les échanges et en faisant émerger des possibilités qui dépassent les frontières de sa propre organisation.

Quand plusieurs organisations partagent le même problème

Imaginons un territoire où plusieurs organismes culturels travaillent activement chacun de leur côté.

Les projets sont nombreux. Les équipes sont engagées. Les initiatives se multiplient.

Mais une difficulté revient régulièrement.

Les organisations découvrent parfois trop tard les activités des autres. Certains calendriers se chevauchent. Des ressources pourraient être partagées, mais l’information circule peu. Des possibilités de collaboration sont repérées une fois les décisions déjà prises.

Tout le monde constate le problème.

Mais personne n’a réellement le mandat de coordonner l’ensemble.

Une personne gestionnaire pourrait décider de développer une nouvelle plateforme, de créer un comité ou de proposer immédiatement une solution.

Elle choisit plutôt de commencer autrement.

Elle invite quelques organisations à une rencontre informelle.

Et elle pose une question :

« Qu’est-ce qui nous aiderait réellement à mieux travailler les uns avec les autres ? »

Créer un espace plutôt qu’imposer une solution

La discussion fait rapidement apparaître plusieurs réalités.

Certaines organisations aimeraient simplement connaître plus tôt les projets des autres.

D’autres voient des possibilités de partager certaines ressources.

Quelques-unes constatent que leurs activités pourraient parfois être complémentaires plutôt que concurrentes.

Personne ne réclame immédiatement une nouvelle structure.

Le groupe choisit plutôt une première action très simple : se rencontrer brièvement à intervalles réguliers pour partager les projets à venir, les besoins et les occasions de collaboration.

L’organisme qui a initié la conversation ne devient pas responsable de tous les projets.

Il n’administre pas le travail des autres.

Il a surtout créé quelque chose qui manquait jusque-là : un espace pour mieux se comprendre et mieux se relier.

Le leadership peut aussi être relationnel

Cette situation illustre une forme de leadership qui est parfois moins visible que la direction d’une équipe ou la réalisation d’un projet.

Un leadership relationnel peut consister à :

  • reconnaître un enjeu qui dépasse son propre organisme;
  • réunir des personnes concernées;
  • faire circuler l’information;
  • créer les conditions d’une discussion utile;
  • faciliter l’émergence d’une action commune.

Il ne repose pas nécessairement sur l’autorité.

Il repose souvent sur la capacité à mettre des personnes, des idées et des ressources en relation.

Influencer son écosystème sans chercher à le contrôler

Dans un milieu culturel, aucune organisation ne peut agir seule sur tous les enjeux qui l’entourent.

La vitalité d’un territoire dépend de plusieurs acteurs, de plusieurs réalités et de plusieurs capacités.

Le leadership ne consiste donc pas toujours à prendre la tête d’une démarche.

Il peut aussi consister à se demander : « Qu’est-ce que notre organisation peut rendre possible ? »

Parfois, la contribution la plus utile sera de convoquer une rencontre.

Dans un autre contexte, ce sera de partager une information.

Ailleurs, il faudra mettre deux personnes en relation, poser une question qui n’avait pas encore été formulée ou aider plusieurs acteurs à clarifier un besoin commun.

Ces interventions peuvent sembler modestes.

Elles peuvent pourtant avoir un effet important sur la capacité d’un milieu à agir collectivement.

Et dans votre milieu ?

Pensez à un enjeu qui dépasse actuellement les frontières de votre organisation.

Il peut concerner la circulation de l’information, l’accès à certaines ressources, la participation des publics, la concertation, la programmation, le développement professionnel ou tout autre aspect de la vie culturelle.

Demandez-vous :

  • Qui est déjà concerné ?
  • Qui aurait intérêt à mieux se parler ?
  • Quelle information circule difficilement ?
  • Quelle conversation n’a pas encore eu lieu ?
  • Quel petit espace pourrait aider à faire avancer la situation ?

Puis, posez-vous une dernière question : Quel rôle mon organisation pourrait-elle jouer sans nécessairement prendre le contrôle de la démarche ?

À retenir

Le leadership ne se mesure pas uniquement à ce que l’on dirige.

Il peut aussi se reconnaître dans ce que l’on aide à rendre possible autour de soi.

 

Image : Canva – Emma Rahmani