Comment choisir et animer un livre jeunesse

29 février 2020 | Sept-Îles

FORMATRICE : MARIE-HÉLÈNE MARCOUX 

Cette formation littéraire permet de développer des techniques de médiation afin de bien animer les livres jeunesse dans un cadre d’enseignement ou autres afin de développer chez l’enfant le plaisir de lire et surtout savoir l’alimenter tout au long de leur vie. Une formation complètement livresque où les participants découvrent une myriade de titres incontournables et des pistes pour les animer.

POUR QUI

Enseignants, bibliothécaires, animateurs culturels et libraires.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
  • Le rôle du médiateur dans le développement du plaisir de lire auprès des jeunes
  • Comment faire des choix de livres éclairés en fonction des goûts et des intérêts des jeunes
  • Techniques d’accompagnement des jeunes lecteurs tout au long de leur parcours de lecture
  • Trucs et astuces pour concevoir des activités littéraires variées

Les moyens didactiques utilisés durant la formation favorisent la participation active des participants : exposé suivi de discussion et d’échanges, exercices, mises en situation, expérimentation d’activités d’animation.

OBJECTIFS 

Au terme de l’atelier, le participant sera en mesure de :

  • Présenter la lecture et l’animation du livre pour la jeunesse comme un processus qui a comme visée ultime de propager le plaisir de lire chez les jeunes
  • Penser la lecture comme un rendez-vous collectif qui permet de partager son plaisir
  • Aborder les principes de base en médiation de la lecture
  • Amener le participant à réfléchir sur sa propre pratique de la lecture
À PROPOS DE LA FORMATRICE

Marie-Hélène Marcoux a obtenu une maitrise de l’Université de Sherbrooke et a entamé une recherche doctorale à l’Université de Liège. Après avoir enseigné au primaire en Belgique, au secondaire au Québec et été chargée de cours pour le réseau de l’Université du Québec, elle a été conseillère pédagogique pendant plus de 10 ans. Elle est aujourd’hui formatrice et consultante en éducation. Elle est également l’auteure de l’ouvrage La BD au secondaire et de La BD au primaire. Elle a été présidente de l’Association québécoise des professeurs de français (AQPF) de 2015 à 2018. Comme pédagogue, la lecture est au cœur de ses préoccupations et comme littéraire, la BD est l’une de ses passions qu’elle souhaite mettre au service du plaisir de lire des enfants et des adolescents.

communication jeunesse

Date :
Durée : 
Horaire :
Lieu :
Groupe :

Coût :
AVANT le 31 janvier : 
Valeur réelle par participant :

29 février 2020
6 heures
9 h à 16 h
Sept-Îles
Minimum 6, maximum 30

95 $
75 $

440 $

REMBOURSEMENT DES DÉPLACEMENTS

Les participants admissibles auront droit au Programmation d’aide aux déplacements  (Ils doivent demeurer à 40 kilomètres du lieu de formation)

 

Avec l’aide financière de

quebw3

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