LA MUTUALISATION: METTRE EN COMMUN SAVOIRS ET RESSOURCES

10 mars 2022 | En présentiel (lieu à déterminer selon la provenance de la majorité des inscriptions )

FORMATEUR : George Krump Cette formation de six heures — adaptée à la réalité des organismes et des individus qui sont en lien avec Culture Côte-Nord — vise à cadrer les principaux concepts clés que l’on associe à la mutualisation et qui permettent de répondre à des questions comme « Pourquoi, comment et quoi mutualiser ? ». Les personnes [...]

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COMPTABILITÉ POUR LES OBNL: comprendre les états financiers des OBNL en culture

24 février 2022 - 25 février 2022 | Visioconférence plateforme Zoom

FORMATRICE : Julie Picard Cette formation d’initiation comptable est adaptée à la réalité des principaux utilisateurs et premiers lecteurs des états financiers se retrouvent parfois face à un jargon comptable spécialisé qu’ils ne maîtrisent pas forcément. De plus, soumis au processus annuel d’une vérification comptable externe ou l’audit, les OBNL doivent communiquer avec les professionnels [...]

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PUBLICS ADOLESCENTS : des projets immersifs en médiation culturelle selon l’approche de l’éducation esthétique

4 février 2022 | Présentiel (lieu à déterminer selon la provenance de la majorité des inscriptions )

FORMATEURS : Marco Pronovost et Marika Crêtes-reizes Cette formation pratique vous permettra de découvrir l'éducation esthétique ; une approche spécifique de la médiation culturelle. Au sein d'expérimentations, vous explorerez des outils et développerez de nouvelles compétences afin de construire des activités pour divers publics, et surtout, les faciliter auprès d'eux. Les techniques proposées selon cette [...]

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MONTAGE VIDÉO Introduction au logiciel DaVinci Resolve

21 janvier 2022 - 29 janvier 2022 | Visioconférence plateforme Zoom

FORMATEUR : Guillaume Millet  Cette formation initiatique au montage, par le biais du logiciel gratuit DaVinci Resolve, se compose de 18 heures de cours de groupe en ligne divisé en 4 demi-journées.  Chaque participant(e) doit se doter d’un ordinateur afin de réaliser les exercices pratiques qui lui permettront de mieux assimiler le contenu théorique et pratique. Vous devez [...]

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